SAP star­tet digi­ta­le Lern­in­itia­ti­ve

“Die COVID-19-Pan­de­mie betrifft jeden auf der Welt”, sagt Chris­ti­an Klein, Co-Vor­stands­spre­cher und Mit­glied des Vor­stands der SAP SE. “Wir wol­len sicher­stel­len, dass Wei­ter­bil­dung aktu­ell nicht völ­lig in den Hin­ter­grund tritt. Stu­den­ten und Fach­ex­per­ten brau­chen Zugang zu siche­ren Lern­um­ge­bun­gen, um ihre Aus­bil­dung vir­tu­ell fort­zu­set­zen. SAP baut die Unter­stüt­zung der kom­men­den Genera­ti­on von Fach­leu­ten und Anwen­dern wei­ter aus, indem wir den Zugang zu eini­gen unse­rer bes­ten digi­ta­len Lern­an­ge­bo­te erleich­tern und damit Kon­ti­nui­tät in Sachen Inno­va­ti­on auf­recht­erhal­ten.”

Die Initia­ti­ve basiert auf drei Bil­dungs­pfei­lern, die Teil des umfas­sen­den SAP-Lern­an­ge­bots sind. Dazu zäh­len soge­nann­te mas­si­ve Open-Online-Kur­se (MOOCs), Lern­an­ge­bo­te für Stu­den­ten und das SAP-Young-Thin­kers-Pro­gramm für Schü­ler. Inter­es­sier­te fin­den alle Ange­bo­te auf der openSAP.com Platt­form. Um sich anzu­mel­den, müs­sen Teil­neh­mer älter als 16 Jah­re sein. Die eigent­li­chen Kur­se sind aber für jedes Alter geeig­net. SAP plant, die Kur­se nach den Anfor­de­run­gen der Teil­neh­mer fle­xi­bel anzu­pas­sen.

Die openSAP-Platt­form bie­tet MOOCs für alle an, die sich über neue Tech­no­lo­gi­en, aktu­el­le Inno­va­tio­nen und die digi­ta­le Wirt­schaft infor­mie­ren möch­ten. Die Kursthe­men umfas­sen unter ande­rem Robo­tic Pro­cess Auto­ma­ti­on, Data Sci­ence, maschi­nel­les Ler­nen, künst­li­che Intel­li­genz, Inter­net der Din­ge (IoT), Nach­hal­tig­keit, Java-Pro­gram­mie­rung und mehr.

Die kos­ten­los ange­bo­te­nen openSAP Enter­pri­se MOOCs grei­fen auf bewähr­te Lern­kon­zep­te zurück, dar­un­ter Gami­fi­ca­ti­on und Online-Dis­kus­si­ons­fo­ren mit Gleich­ge­sinn­ten und Exper­ten. Die Kur­se las­sen sich jeder­zeit, über­all und von jedem Gerät aus unein­ge­schränkt nut­zen. Pod­casts und Mikro­lern­for­ma­te bie­ten den Benut­zern in sich geschlos­se­ne Inhal­te, die ein­fach zu kon­su­mie­ren sind.

Für einen Zeit­raum von 90 Tagen bie­tet SAP Stu­den­ten, die sich digi­tal auf eine Kar­rie­re im SAP-Umfeld vor­be­rei­ten und an einer der über 3.800 Mit­glieds­uni­ver­si­tä­ten des SAP Uni­ver­si­ty Alli­an­ces-Pro­gramms imma­tri­ku­liert sind, Zugang zu vier aus­ge­wähl­ten Lern­in­hal­ten – soge­nann­ten Lear­ning Jour­neys – an. Zu die­sen Inhal­ten zäh­len SAP S/4HANA, SAP S/4HANA Cloud Finan­ce solu­ti­on, SAP Suc­cess­Fac­tors Employee Cen­tral solu­ti­on und Model­lie­rung in SAP HANA.

Das Ange­bot ist spe­zi­ell auf die Anfor­de­run­gen von Stu­den­ten zuge­schnit­ten, kos­ten­los erhält­lich und bie­tet ver­schie­de­ne Lern­for­ma­te in meh­re­ren Spra­chen sowie den frei­en Zugang zu Trai­nings­sys­te­men für Pra­xis-Übun­gen. Ziel ist eine Abschluss­prü­fung mit glo­ba­ler SAP-Zer­ti­fi­zie­rung. Ein Prü­fungs­ver­such ist eben­falls kos­ten­los ent­hal­ten.

Um Schü­ler und Leh­rer trotz der Schul­schlie­ßun­gen zu unter­stüt­zen, sind die Lern­mo­du­le des SAP-Young-Thin­kers-Pro­gramms nun öffent­lich auf einer zen­tra­len Web­site ver­füg­bar.

Das SAP Young Thin­kers-Pro­gramm legt eine Grund­la­ge für digi­ta­le Kom­pe­tenz und soll jun­ge Men­schen und poten­zi­el­le künf­ti­ge Exper­ten zu Kar­rie­ren in den “STEAM”-Bereichen (Wis­sen­schaft, Tech­nik, Inge­nieur­we­sen, Kunst und Mathe­ma­tik) moti­vie­ren. Schü­ler und IT-Ein­stei­ger erhal­ten Ein­bli­cke in krea­ti­ve Lern­me­tho­den und Tech­no­lo­gi­en, mit deren Unter­stüt­zung sich die Zukunft mit­ge­stal­ten lässt.

Die SAP Young Thin­kers Com­mu­ni­ty ist eine glo­ba­le Gemein­schaft enga­gier­ter SAP-Mit­ar­bei­ter und Part­ner, die Lern­mög­lich­kei­ten hin­sicht­lich Digi­ta­li­sie­rung mit Schwer­punkt auf Infor­ma­tik, Wirt­schaft und krea­ti­ve Lösungs- und Lern­me­tho­den anbie­ten. Die­se ori­en­tie­ren sich an den 17 Nach­hal­tig­keits­zie­len (SDGs) der Ver­ein­ten Natio­nen, die 2015 von der Gene­ral­ver­samm­lung der Ver­ein­ten Natio­nen fest­ge­legt wur­den.

SAP SE ist Mit­glied im UPJ-Unter­neh­mens­netz­werk.